引导孩子们阅读、学习、实践，陪伴孩子吃饭，陪护孩子休息，拉着孩子们的手做游戏……每天，国学学校的老师们都像母亲一样用爱哺育孩子们健康成长，并用镜头记录下许许多多有关于孩子成长的美好瞬间。
今天，我们就来分享两个孩子因喜爱看书而有所感，写下的优秀习作。
书·花·四季
四年级一班杨牧原
我喜欢看有关山水的书，因为它可以让我从中找到四季的美景。
我喜欢书里的玫瑰花，它如同小女孩儿一样活泼可爱。它的颜色常常使我想起小时候看的彩色图片。
我喜欢书里的梅花，它像一个有着强健体格的男孩儿一样傲立风雪；又像一个小女孩儿那样优美。
我喜欢书里的荷花，它安静从容，仿佛在告诉我，凡事不要生气。
春天来了，书里泉水流动，大地回暖，树木发芽，洋洋万物一片争春之景。
夏天来了，书里树木小草的颜色更加浓烈，田野里的农民伯伯正在“锄禾日当午，汗滴禾下土”。
秋天来了，书里又是一片收获的景象。喝醉了的高粱红着脸低着头，玉米裂开嘴大笑，苹果像一个个红灯笼……好不热闹。
冬天来了，书里又仿佛进入了一个银装素裹的世界。
书中花香袭人，书中四季更迭，书中也有一个奇妙的小世界。我爱读书！
读书趣事
四年级一班张译丹
我喜欢看书，动物类的书，让我看到形态各异的动物；百科书，能让我学到很多知识……当然，这些都是“闲书”。做正事儿时，妈妈和老师绝不容许我看闲书，于是我便和他们开始“斗智斗勇”。
星期六，妈妈让我写作文。我刚想写，便瞥见书桌旁边有一本书，忍不住诱惑我拿起一看，内容真有意思。正看得津津有味时，门“咚”地一声开了，妈妈微笑地走了过来。我想：完了完了，不能让妈妈发现，于是我将书快速地扔进柜子里。幸好反应快，躲过了这一劫。
但是，我不是每次都这么幸运。记得二年级的时候，我也拿了一本爱看的书，刚看到精彩的片段，突然放起了眼保健操的音乐。我心想：算了算了，不管了，我便眯起眼睛偷偷地继续看了起来。这时，我却听到了脚步声越来越近，大事不妙，老师过来了。我赶紧放下书开始做眼保健操。但还是晚了，书被老师关进了“监狱”。回忆起来真难过。
其实我明白读书虽然有益，但也要分清场合。可我实在是太喜欢看书了，控制不住自己呀！
