灵魂的教育需要心灵的沟通——烟台丰金国学学校教师教育小故事（五）
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作者:fengjinjituan
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发布时间: 2162天前
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灵魂的教育需要心灵的沟通
范新英老师：
“我不喜欢这个学校啦！”听到电话里朵儿妈妈说出朵儿的这番心里话时，我很自责：一是最近确实关注朵儿不多，二是朵儿有心里话没有直接找我倾诉，我是多么不称职的班主任啊！
幸好她把委屈告诉了妈妈。与朵儿妈妈交流后，我了解到朵儿最近“忍受”了很多。于是我挤出一切时间，赶紧在班内了解情况。了解到朵儿和絮儿的矛盾之后，我又跟朵儿妈妈和絮儿妈妈沟通，两位妈妈也直接进行了坦诚的对话，然后分头做自己孩子的思想工作。正所谓“各自责则天清地宁”，真诚赢得信任！在这中间，发生了好多感人的事。
比如，朵儿的妈妈有时凌晨5点就给我发信息，汇报前一天晚上与孩子的交流情况，甚至问“我这样回复絮儿妈妈，您看行吗？”就这样，事情每进展一步，我们都保持着沟通交流。接着我又与任课教师联手，共同解决了朵儿和絮儿之间的矛盾。多方有效的沟通交流很快让她们又和好如初了，我的心也轻松了许多，但后来我发现朵儿的心还没有完全敞开。
屋漏偏逢连雨天。没过几天，我发现朵儿的课桌上有粘糊糊的东西。起初以为是长时间没彻底擦桌子的缘故，于是，我提醒她抽空把桌子擦干净。
转眼到了周六。我坐在朵儿的座位上写教案时才发现，这粘糊糊的东西像是一种胶。心里想着，这孩子怎么还没擦？想着想着，习惯性地从兜里掏出卫生纸，把这些粘东西擦掉了。
周日我值班时，有同学向我“举报”：朵儿偷偷地倒宿舍同学的洗发水。调查信息确切之后，我当即找朵儿问清了事情原委，她承认了错误，我也就此与她小谈了一会。
之后，这件事我没再提起，可我的内心一直无法平静，因为我总也忘不了，去年入学不久因为朵儿偷偷拿人家东西的事，我第一次找朵儿妈妈谈话的情景。朵儿妈妈哭得泣不成声：“非常感谢丰金国学学校，孩子来这儿后变化很大，但如果我们不转到这里，这孩子怕是要走不少弯路……”是啊，我们无法否认，朵儿自从来到我校后，每天都有变化，腰板挺起来了，笑容更灿烂了。在这里，孩子收获的是自信与成长！同时，寄托的是家长的信任与期待！
那几天，我一直在琢磨着，朵儿为什么要这样做呢？
五天后，我收到一位学生家长的语音留言：孩子的洗发水被朵儿倒掉了，如果是用来洗头，也就罢了，但……
教育朵儿的机会来了。我立即与朵儿的妈妈联系了，说明了整个事情的经过。妈妈通情达理，执意要买一瓶一模一样的洗发水还给人家。我很赞同，不怕做错事情，重要的是要学会承担。
几天后，洗发水买回来了，因为朵儿妈妈说，朵儿不同意赔偿洗发水，所以我亲手交给朵儿，再次肯定了朵儿妈妈为人处事的态度。朵儿满口答应，但她的目光却不时地避开我。
时针不急不缓地向前走着，又到了周一。当我早上送完孩子回来时，远远地看到朵儿妈妈在校门东侧的景观旁向我招手。欣喜中带着疑惑：朵儿妈妈为什么站在这里？
交流中朵儿妈妈告诉我，是因为朵儿不让妈妈等我，她看见妈妈的车调头后才放心地走进教学楼。原来朵儿又向妈妈倾诉：范老师不爱我了，这几天天天跟我找茬。什么“老师当着全班同学的面点我的名字啦”“老师偏向小思，说了要讲‘不让别人替吃菜’却一直不提这事”……妈妈把朵儿的话一五一十地学给我听。家长的理解与支持让我很感动。
事情也巧，周一的升旗仪式上，全校的作文大赛成绩揭晓：朵儿获得了“作文新秀奖”。升旗仪式结束后，我刻意走在教室的后面，向朵儿竖起了大拇指，一句“好样的”让朵儿的脸上充满了阳光。班会课上，我还郑重地表扬了三位获奖同学。接下来的全校广播体操比赛中，我又鼓励她当领操员，最终，“优秀领操员”的殊荣终于让她心中的那块冰融化了。
这件事，让我越来越体会到：教育是沟通的艺术，而用心是沟通的关键。作为一名教师，尤其是班主任老师，一定要学会与家长和孩子沟通。让我们用真诚的态度，实现有效的沟通交流，使家校协作更密切，教育环境更和谐，孩子的成长更健康，让沟通成为多赢！
